第六天了。孙悟空和六耳猕猴，再真假难辨实质也不同。第一次住院吐得最疯狂凶狠的时候，护士不停地给我打止吐针，我都成了一个加强版的刺猬了，每隔几分钟依旧没命地吐。没命地咳嗽两个月左右的那一次，每一顿都吃药，因为没效果，隔两个多星期就换个品牌、品种吃，没效果就算，还明显增加了症状。其它什么头痛啦，发痒啦，便秘啦，等等，同样药石无灵。这长时间的疫情管控让我不敢难受，都忘了这个现象。应该见怪不怪才是：平地起惊雷→天翻地覆→汹涌澎湃→崩溃绝望→戛然而止→仿佛什么事也没发生过。好奇：这样的节奏如果谱成曲会是什么调？反正这次反应过来就精分了，再难受也熬着不吃药，别浪费表情浪费钱财了，特意剪发至齐耳，拒绝浮云滚滚遮望眼，就耗着呗，等着呗，哪一天就戛然而止了。来时无预兆，去时无过渡———一直以为前不见古人，后不见来者，独怆然而涕下，但似乎不是。global living。crystal child。
0
0
小学ABC班《丰收》课后总结：
本节课我们讲述了南瓜和西红柿的故事与小精灵建造房屋的故事，同学们通过自己的方式将其表现出来。画面中同学们加入自己的想象，使画面更有趣味性。过程中我们还复习了水彩笔的技能方法：平涂、过渡、叠加等。
同学们表现都非常棒，尤其对张艺新同学提出表扬希望同学们继续努力，在今后的生活中做一个善于发现别人优点的人，并养成良好的饮食习惯哦～
0
0
-
时光艺彩Huihui
发布到 小学班 -
图片评论
0条
小学ABC班《丰收》课后总结：
本节课我们讲述了南瓜和西红柿的故事与小精灵建造房屋的故事，同学们通过自己的方式将其表现出来。画面中同学们加入自己的想象，使画面更有趣味性。过程中我们还复习了水彩笔的技能方法：平涂、过渡、叠加等。
同学们表现都非常棒，尤其对张艺新同学提出表扬希望同学们继续努力，在今后的生活中做一个善于发现别人优点的人，并养成良好的饮食习惯哦～
0
0
-
时光艺彩Huihui
发布到 小学班 -
图片评论
0条
《杯中风情》学习目标
知识与能力
观察红酒瓶图片素材，从不同的角度来表线红酒在杯中的流动感，了解它们的形态特征以彩铅的方式表现出不同造型。
过程与方法
1.主要学习高脚杯的造型，以及透变化对比关系。
2.学习对称图形的画法
第一步用眼睛去观察高脚杯是长是短。第二步用正方形或长方形在纸上概括高脚杯大致轮廓。第三步，在图形里分出高脚杯头和身体占比位置。第四步从头画出造型细节变化。第五步画出红酒流动的外形特征，锻炼线条表达及控笔能力。
3.用彩铅铺色，运用彩铅过渡叠加技法，注意高光反光的处理，表现出高脚杯点玻璃质感和红酒的流动感。
4.装饰背景，可以采用紫色或葡萄元素进行装饰，使得画面丰富多彩。
0
0
七年级结构素描学习目标：
一、知识与技能
七年级素描入门学习目标:
1.通过图片观察图片，教师示范引导表现一个圆球体和四个不同角度的苹果的结构素描。
2. 教师示范讲解，先画一个圆球体结构不宜过大，在画一个苹果的结构素描，在一个苹果的明暗素描，最后同学们自主画两个不同角度的苹果结构（有能力的的同学可以往明暗过渡）注意近大远小，透视准确，注意整体画面的前实后虚，线条要认真。
3.养成细致观察和认真严谨作画态度，保持画面干净整洁。
苹果：通过图片观察苹果的造型可以参考球体的外形，但没有球体的表面圆滑。苹果基本外形特征是上宽下窄，表面有凹凸。所以表达明暗交界线跟着起伏形状产生变化，有前后、上下、穿插庶挡关系，这样更容易体现出苹果特征关系，更加有美感，
0
0
1.欣赏观察青蛙的图片素材，通过观察去塑造表达青蛙的造型特征，锻炼学生观察能力和造型能力
2.了解青蛙的生活环境，为画面展开背景的创作，通过荷叶、蝌蚪、水纹等元素的添加，使画面丰富美观。
3.青蛙生活在池塘、湖泊、溪流等水域附近，其中荷叶是青蛙的最佳休憩场所之一。
4.在绘画中，可以用表现大大小小的荷叶，并点缀荷叶间穿梭的小蝌蚪以及水面泛起的圈圈涟漪。
5.通过周围环境的添加，烘托主题，使画面内容丰富，完整美观。
基础班创意画《彩蛙》学习总结
本课孩子们观察学习表现青蛙的造型，提高观察能力和造型能力。
孩子们笔下的青蛙和荷叶、荷花和水溏色彩搭配鲜艳明亮、过渡细腻柔和，富有儿童画特色。
孩子们还展开丰富的想象，表现了池塘里的蜻蜓、蝌蚪等形象，为画面增添了不少生机与童趣。
0
0
七年级素描学习目标
1、起稿时，线条要画出轻重虚实关系。
2、铺颜色时，如果物体固有色是偏重的，直接将灰面和固有色一起铺出来。
3、排线的时候，线条尽量工整一点（特别是背景），以便擦拭画面时，线条不会太明显，会柔和细腻很多。
4、擦试画面的时候，先用纸笔卡点，再用纸巾擦大面积的地方，擦物体暗部的时，要擦透气点。
5、塑造的时候，先加重明暗交界线，从物体最有特征的地方开始塑造，灰面的刻画非常重要。
七年级明暗素描
本节课是在上节课的基础上巩固明暗素描单个物体的画法与步骤，提升学生的造型能力。
教师范画引导进行研究，分层教学。大部分都达成了本节课的学习目标。
但个别同学缺少明暗交界线往暗部过渡，还有点同学不太认真，画面粗糙不整洁，希下次改进。
6、有能力的同学可以加衬布，保持画面干净整洁。
0
0
创作课《小摊贩》学习目标：
1.写生创作表现一幅具有生活气息的主题画——小摊贩。
2.教师引导创作，自主设计面面并学习如何构图，可表现不同构图及视角。
3.学习表现人物画法，关注表情及动作，并创作有小摊贩画面内容，如何使画面具有童趣。
4.强调氛围感，生活气息，培养学生认真观察生活，融合创意的精神及写生能力。
《小摊贩》总结：
本节课同学们创作了不同场景、不同种类的小摊贩，有直接在地上铺块布摆菜摊的爷爷奶奶，也有推着精致的小摊车摆摊的年轻人，画面内容丰富多彩，作为我们秋季课程的一个小总结，作品还是很成功的。
老师讲了构图，如何定位置，找参照物起形等方法，画面有主次，关于色彩的应用，大一些的孩子有同类色的过渡、对比色突出物体等技法都能在画面中看到，能把技法融合在画面里提出表扬！小一些的宝贝用了不同的材料表现主次，例如后面的背景用简单的水彩表现，突出主体同学们还把自己设计到了画面中，画面都很有趣哦 ~
每个孩子的作品都有浓浓的生活气息，通过本节课培养孩子认真观察生活，融合创意的精神，也提高了写生能力。同学们认识了不同的蔬菜、水果、小吃……了
0
0
七年级素描学习目标
1、起稿时，线条要画出轻重虚实关系。
2、铺颜色时，如果物体固有色是偏重的，直接将灰面和固有色一起铺出来。
3、排线的时候，线条尽量工整一点（特别是背景），以便擦拭画面时，线条不会太明显，会柔和细腻很多。
4、擦试画面的时候，先用纸笔卡点，再用纸巾擦大面积的地方，擦物体暗部的时，要擦透气点。
5、塑造的时候，先加重明暗交界线，从物体最有特征的地方开始塑造，灰面的刻画非常重要。
七年级明暗素描
本节课是在上节课的基础上巩固明暗素描单个物体的画法与步骤，提升学生的造型能力。
教师范画引导进行研究，分层教学。大部分都达成了本节课的学习目标。
但个别同学缺少明暗交界线往暗部过渡，还有点同学不太认真，画面粗糙不整洁，希下次改进。
6、有能力的同学可以加衬布，保持画面干净整洁。
0
0
七年级结构素描学习目标：
一、知识与技能
七年级素描入门学习目标:
1.通过图片观察图片，教师示范引导表现一个圆球体和四个不同角度的苹果的结构素描。
2. 教师示范讲解，先画一个圆球体结构不宜过大，在画一个苹果的结构素描，在一个苹果的明暗素描，最后同学们自主画两个不同角度的苹果结构（有能力的的同学可以往明暗过渡）注意近大远小，透视准确，注意整体画面的前实后虚，线条要认真。
3.养成细致观察和认真严谨作画态度，保持画面干净整洁。
苹果：通过图片观察苹果的造型可以参考球体的外形，但没有球体的表面圆滑。苹果基本外形特征是上宽下窄，表面有凹凸。所以表达明暗交界线跟着起伏形状产生变化，有前后、上下、穿插庶挡关系，这样更容易体现出苹果特征关系，更加有美感，
0
0
图片评论
0条