科技小制作

在生活中我们经常能看到一些电子秤和托盘天平，但是你知道其中有个重要的称量工具天平可是少不了的，你知道它所运用的是什么原理吗？你知道它和杠杆之间会有什么样的关系吗？那就一起去探究吧！ 实验重点：了解天平和杠杆的关系探索天平工作科学原理。 实验目的：1.让孩子通过实验感知平衡和物体重量的关系 2.培养幼儿学习和探索的兴趣，手工DIY让孩子们更爱探究学习。 实验认知：天平的定义：一种衡器。由支点(轴)在梁的中心支着天平梁而形成两个臂,每个臂上挂着一个盘，其中一个盘里放着已知重量的物体，另一个盘里放待称重的物体，固定在梁上的指针在不摆动且指向正中刻度时的偏转就指示出待称重物体的重量。杠杆原理：杠杆就是一个可

前言：我们经常看到杂技演员走钢丝或是骑车走钢丝的表演，让我们叹为观止。可是你知道这些杂技演员为什么能在那么细的钢丝上表演吗？让 我们借助科学实验器材通过下面的实验让我们一起来探究其中的原理吧！ 实验目的：1.了解什么是重心原理。 2.感知物体的重心与支点的相互关系。 实验原理：重心，是在重力场中，物体处于任何方位时所有各组成质点的重力的合力都通过的那一点。规则而密度均匀物体的重心就是它的几 何中心。不规则物体的重心，可以用悬挂法来确定。物体的重心，不一定在物体上。另外，重心可以指事情的中心或主要部分。 支点：是支撑物体的那个点，本课中的塑料竖棍与物体接触的点就称为支点。 组

前言:洗发水是我们生活中必不可少的洗发用品。可是你知道它里面主要有哪几种成分构成的吗？你想用自己做的洗发水来洗头发吗？ 那咱们就一起去动动手吧！ 实验目的：1.了解洗发香波的主要成分 2.了解洗发香波简单配置原理 实验原理：十二醇硫酸：简写K12，钠系阴离子表面活性剂，具有良好的润湿、浮化、去污发泡性能。 氯化铵为无色结晶或白色结晶性粉末；无臭、味咸、凉：有引湿性。 增稠剂：是亲水性高分子化合物，又称胶凝剂，用于食品时又称糊料或食品胶。它可以提高物系粘度，使物系保持均匀的稳 定的悬浮状态或乳浊状态，或形成凝胶。 素

前言：平面镜在生活中有广泛的应用，例如：家庭用的穿衣镜、练功房里墙壁四周的镜子、牙医检查牙齿时放入口中的小镜子等都是平面镜；潜艇用的潜望镜、显微镜、投影仪等里都有平面镜。但是你知道平面镜 的成像原理吗？让我们通过实验来探索平面镜是如何成像的。 实验目的：1.认识光的三原色。 2.探究平面镜成像的原理和特点 实验原理：平面镜成像的特点：1.平面镜成正立等大虚像；2.像和物的连线垂直于平面镜；3.像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离；4.像和物与平面镜对称；镜像不能用光屏承接；6.像的大小相等，左右相反； 7.平面镜所成的像是正立、等大的虚像。 组装演示：

前言：杆秤是人类发明的各种衡器中历史最悠久的一种。在中国湖南长沙东郊楚墓出土的公元前700年前的文物中，已有各种 制的砝码、秤杆、秤盘、系秤盘的丝线和提绳等。 实验目的：1.认识杆秤的杠杆原理。 2.了解杆秤的组成结构并学会使用。 实验原理：杆秤是利用杠杆原理来称质量的简易衡器，其重点在支点外端。称重时根据被称物的轻重，使砣与砣绳在秤杆上移 动以保持平衡。根据平衡时砣绳所对应的秤杆上的星点，即可读出被称物的质量示值。杆秤的结构和制作工艺简单，轻小，携 带使用方便，但准确度低。 组装演示：秤盘、秤杆、羊角圈、秤砣、棉线、曲别针 提示:自备剪刀一把 1.将羊角圈拧入杆秤，并挂上

前言：“车”是我们发明的代步工具，从古时候的牛车、马车到现代的汽车。古时候的车多以牛或马来拉车，现代汽车使用汽油作为 动力源；今天我们做一辆利用风力运动的小车。 实验目的：1.了解风力小车的工作原理。 2.知道力的作用是相互的。 实验原理：两个物体之间力的作用总是相互的。这个物体对那个物体有力的作用时，那个物体也一定同时对这个物体有力的作用，这一 对力互称为作用力与反作用力。作用力与反作用力总是大小相等、方向相反，作用在一条直线上。人推墙壁时，这个力是作用力，墙壁 也会给你一个相同大小的力，就是反作用力。划船、游泳、飞船起飞都是这个道理，用力拍桌子手会痛、往地板上脚用力摔乒

前言：在生活中有各种各样的摩擦现象和轮子省力的应用，穿上冰鞋为什么跑的更快？湿滑的道路上为什么要撒一些沙土或炉灰？ 下面让我们通过实验来解释这些现象的科学原理。 实验目的:1.认识摩擦力了解影响摩擦力大小的因素。 +++++++++2.了解轮子省力原理在日常生活中的应用。 实验原理：摩擦力：两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。 ++++++++++轮子省力：轮子的受力面积小，对应摩擦就小。相应的就省力。滚动摩擦比滑动的摩擦要小，所以省力。 组装演示:实验准备：车轴、螺母、车轮、砂布、棉线、底座、测力器 提示：自备剪刀一把 1.如图 2

前言：对许多人来说，“化石”一词已并不生疏，因为自然博物馆里常陈列有化石。可是你知道化石是怎样形成的？它的科学意义何在？ 在本节实验中就会让你体会挖恐龙的化石过程，让我们一起去了解化石。 实验目的：1.知道研究化石的作用。 ++++++++++2.了解化石是如何形成的。 实验原理：化石就是生活在遥远过去生物、植物的遗体或遗迹变成的石头。化石形成的条件：有机物必须拥有坚硬部分，如壳、骨、牙、 或木质组织。然而，在非常有利的条件下，即使是非常脆弱的生物，如昆虫或水母也能变成化石。 组装演示：塑料杯、石膏块、小铲子、小刷子 提示+底部铺上废报纸纸巾以免弄脏衣物 1.如图 2.如图 3.如图 警告：内

前言：自行车是我们常用的代步工具，但是你知道自行车转动的原理吗？皮带轮，在周围生活中见到的可能不多。 但它却被广泛用于农业，水资源，水利等建设中你想知道它们之间的传动和工作状态吗？通过学习本节实验你就 明白了。 实验目的：1.认识齿轮和简单的皮带轮。 ++++++++++2.了解齿轮、皮带轮、在生活中的应用。 实验原理：齿轮：能互相啮合的，有齿的机械零件。随着生产的发展，切齿法的原理及利用此原理切齿的专用机床 与刀具的相继出现，齿轮运转的平稳性受到重视。 ++++皮带轮：周边有槽的机械零件，属于盘毂类零件，皮带轮主要用于远距离传送动力的场合，它的原理是力的传动。 组装演示：实验准备：大滑轮、中

前言：当你戴上3D眼镜坐在电影院看电影的时候，给你的那种身临其境的感觉是不是很不可思议呢？你想知道为什么吗？你想知道 其中蕴含的原理吗？走吧！自己也制作一个3D眼镜探究一下其中的奥秘吧！ 实验目的：1.了解3D眼镜的成像原理。 ++++++++++2.学会日常保护眼睛小常识。 实验原理+红蓝眼镜原理：互补式，又称色差式的3D眼镜。左放映机的画面通过红色镜片（左眼），拍摄时剔除掉的红色像素自动还 原，从而产生真实色彩的画面，当它通过蓝色镜片（右眼）时大部分被过滤掉，只留下非常昏暗的画面，这就很容易被人脑忽略掉； 反之亦然，右放映机拍摄到的画面通过蓝色镜片（右眼），拍摄时剔除掉的蓝色像素自动还原，

前言：万花筒是我们经常玩的玩具，只要往筒眼里一看，就会出现一朵朵美丽的“花”样。 而且万花筒每转一次，里面的花都不一样。不断地转，图案也在不断变化，想知道为什么 图案会一直地变化吗？走，一起去探究其中的奥秘吧！ 实验目的：1.了解平面镜成像的原理。 ++++++++++2.利用平面镜成像原理制作万花筒。 实验原理：平面镜成像的原理：根据光的反射，当太阳或者灯的光照射到人的身上，被反射 到镜面上（这里是漫反射，属于平面镜成像）。平面镜又将光反射到人的眼睛里，因此我们 看到了自己平面镜中的虚像。虚像与物体等大，距离相等；像和物体的大小相等。所以像和 物体对镜面来说是对称的。 组装演示：包装纸、塑料

前言：平常我们用的洗衣机、电风扇你知道是由什么驱动的吗？其实它们都是由电动机来驱动的，它们之间的 区别也就是电动机功率的不同。其实你完全也可以做一台简易的电动机。 实验目的；1.认识电磁铁现象初步了解电动机工作原理 ++++++++++2.通过学习知道电动机在生活中的应用 实验原理：直流电机转动的轴上面有一个或者几个线圈，其实也就是电磁铁，这些电磁铁通电后产生两个极，一 个n极，一个s极，电磁铁的两个磁极会与电动机里面的不动永磁体发生作用力，也就是同种磁极相斥，异种磁极 相吸引，这样轴上的电磁铁就会在一边吸引一边排斥的作用下发生转动，等到平衡点时换向套自动改变电磁铁中 电流方向，电磁铁的磁极与

前言++“台灯”是我们生活中不可少的小家电。它主要是把灯光集中在一小块区域内，便于我们的学习和工作。 可是你知道它都是由哪几种元件组成的吗？它是怎么给我们带来光明的呢？下面让我们自己动手做个小台灯。 实验目的：1.了解串联电路的构成。 ++++++++++2.能够画出简单的电路图。 实验原理：在串联电路中，由于电流的路径只有一条，所以，从电源正极流出的电流将依次逐个流过各个用电器， 最后回到电源负极。因此在串联电路中，如果有一个用电器损坏或某一处断开，整个电路将变成断路，电路就会 无电流，所有用电器都将停止工作，所以在串联电路中，各个用电器互相牵连，要么全工作，要么全部停止工作。 组装演示：电

+水轮车是一种提水设施，用于农业灌溉,据资料记载是东汉时代的科学家毕岚所创造+,据今有1800余年,是我国古代农业灌溉工具,是珍惜的 历史文化遗产,现在水轮车已经很少见了，古人发明水轮车是干什么用的呢？学完本节实验你就知道了。 实验重点：幼儿大中小班水轮车是能量转换的机械装置，认识水流的力量。 实验目的：1.指导学生学习对比实验的方法+++2.培养学生动手动手实验和思考的能力。 水轮车的概念：水流有力量，这种力量叫水力。水轮车就是以水流为动力的古老动力机械装置。 实验认知：水轮转动的快慢与什么有关：①和水有关，水差越大，小水车转的越快。②与水流量有关，水流量越大，小水车转的越快 1.实验准备：

人体共有206块骨骼，分为颅骨、躯干骨和四肢骨3个部分。其中，有颅骨29块、躯干骨51块、四肢骨126块。 实验重点：初步了解人体骨骼组成 实验目的：1.了解人体骨骼的种类和作用 ++++++++++2.认识从小养成正确的姿势习惯的重要性 实验认知：儿童的骨头实际上应是217-218块，初生婴儿的骨头多达305块，因为：儿童骶骨有5块，长大成人 后合为1块了。儿童尾骨有4-5块，长大时也合成了1块。儿童有2块髂骨、2块坐骨和2块耻骨，到成人就合并 成为2块髋骨了。这样加起来，儿童的骨头要比大人多11-12块。 实验步骤：1.实验准备 认识实验器材：人体骨骼卡片图、两脚钉 +++++++++++

墨斗由墨仓、线轮、墨线(包括线锥）、墨签四部分构成，是中国传统木工行业中极为常见工具。 实验重点：认识墨斗了解两点成一直线 实验目的1.了解墨斗结构 ++++++++2.学会墨斗使用方法 实验认知：墨斗是中国传统木工行业中极为常见工具，其用途有三个方面：1.两点成一条直线。做长直线( 在泥、石、瓦等行业中也是不可缺少的）；方法是将濡墨后的墨线一端固定，拉出墨线牵直拉紧在需要的位置，再 提起中段弹下即可。2.墨仓续墨，配合墨签和拐尺用以画短直线或者做记号；画竖直线（当铅垂使用）。 实验步骤：1.实验准备+认识实验器材：正方形底座、墨盒、盒盖、海绵、摇把、棉线、定线套、轴销、羊眼圈、色素 知识拓展

实验目的：在一个流体系统，比如气流、水流中，流速越快，流体产生的压力就越小，这就是被称为“流体力学之父”的 丹尼尔.伯努利1738年发现的“伯努利定理”。 实验重点：初步了解伯努利定理 实验认知：伯努利定理的内容是：由不可压、理想流体沿流管作定常流动时的伯努利定理知，流动速度增加，流体 的静压将减小；反之，流动速度减小，流体的静压将增加。但是流体的静压和动压之和，称为总压始终保持不变。 伯努利定理是飞机起飞原理的根据。伯努利定理在水力学和应用流体学中有着广泛的应用。而且由于它是有限关系式，常用它 来代替运动微分方程，因此在流体力学的理论研究中也有重要意义。 实验步骤：1.实验准备+认识实验器材

多面体是由四个或四个以上多边形所围成的立体。围成多面体的各个多边形叫做多面体的面，两个面的公共边叫做多面体的棱， 若干个面的公共顶点叫做多面体的顶点。面与面之间仅在棱处有公共点，且没有任何两个在同一平面上。 实验重点：动手制作一个好玩的多面球 实验目的：1.认识一下多面体。 ++++++++++2.了解十二生肖。 实验认知：十二生肖是中国及东亚地区的一些民族用来代表年份的十二种动物。是由是一种源于自然界的动物即鼠、牛、虎，兔、 蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙所组成，用于记年，顺序排列为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、 申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。在多个国家和民族被广泛使用

货轮靠岸了，同学们想想看，有哪些办法可以把货物搬上岸？（滑梯、直升机、吊车...+...） 实验重点：初步了解吊车工作原理 实验目的：1.初步了解仿生学和仿生方法。 ++++++++++2.培养孩子的动手能力 实验认知:用手臂模仿小吊车提起和放下重物，观察体验手臂的变化。感觉手臂运动过程中骨骼、肌肉、关节的作用。 体验肢体的其他运动，进一步认识肢体运动是多个运动器官协调作用的结果。 实验步骤：1.实验准备：认识实验器材：短立柱、小齿轮、方形块、棉线、双轴销、活动轴套、中螺母、销轴、小滑轮 方框底座、中滑轮、直角轮轴、大齿轮、动滑轮组、摇把、长立柱、十字型轴 知识拓展：吊车正是人们在研究了手臂运

实验认知 平面镜成像的原理就是光的反射定律和光沿直线传播。首先，你可以先以一个点为例，任意引出两条光纤（一条可为垂直平面镜），可根据反射定律，做出反射光线，其次，将反射光线反向延长，会交于一点，这个点即平面镜成的虚像（因为人的直觉是光沿直线传播），你会发现与实像关于平面镜对称，这就是平面镜成像的原理。最后，理论上，光线可以反射无数次，每反射一次，你可根据第二步，确定一个虚像，每个虚像离平面镜的距离越远。 试验中灯光隧道成像原理，两块平面镜呈现相互平行状态，当把二极管灯泡放置在两块竖直放置并且平行的平面镜前，由于灯泡的光线经两块平面镜多次反射成像，形成：镜中物-镜中像-像中像-像又成像-像再成像

实验重点： 认识电子元件符号、画出串联电路图 台灯是我们生活中不可少的小家电。它主要是把灯光集中在一小块区域内，便于我们的学习和工作。可是你知道它都 是由哪几种元件组成的吗?它是怎么给我们带来光明的呢？下面让我们自己动手做个小台灯。 实验目的：1.了解简单电路的构成 2.能够画出简单的电路图 3.手工DIY小台灯 实验认知： 台灯：可放在平面台架上的有座电灯。电子元件的作用及其在电路的表示符号①电池-------提供电能；②灯泡-------将 电能转化为光能；③导线-------连接及传导电流（水在水管里流动叫水流,电在导线里流动叫电流也就是电能沿着传电的 物体朝