
费德门美术鉴赏程序的四个步骤
所属:教改探索与实践来源:《山东教育报》(综合版)查看次数:1415发布日期:2017-09-05
淄博市张店区房镇镇中心小学 梁昱
在美术的四个学习领域中,美术欣赏是中小学美术教学中的一大难题,许多教师感到很棘手。下面,笔者介绍美国乔治大学教授费德门的美术鉴赏程序。它分为四个步骤:叙述、形式分析、解释、评价。
一、叙述。用语言陈述作品画面上可以直接看到的东西,暂不顾其含义和价值。这一点不需要运用美术基础,只是如实地表述眼睛所看见的内容。例如,对于毕加索的作品《格尔尼卡》,学生很容易答出“画面上有哭泣的女人、俯身奔跑的人、拿灯的人、受伤的马、牛头、士兵,有一盏灯,还有火焰”等内容,这些都是如实的表述。
二、形式分析。包括造型、色彩、构图等方面。如果说上一步是要求学生观察“有什么”,那么这个步骤则是要求学生观察那件物体是“什么样子”。作品《格尔尼卡》从造型上看,是支离破碎的;从色彩上看,是灰暗的或者说无色彩的;从构图上看,是凌乱的。
对于形式的观察,部分学生无法自发地观察到。这时,教师还可以运用对比的方法,让学生从相同的题材内容中去对比出形
0
0
黄铉辰表情包
崔韩率表情包美国大兵
休宁凯表情包
边伯贤bbh表情包
李马克mark表情包
权顺荣表情包
徐彰彬表情包
kpop表情包
straykids表情包
seventeen表情包
txt表情包
NCT表情包
EXO表情包
0
0
-
dtpu_8d323db62dc…
发布到 表情包 -
图片评论
0条
詹姆斯·阿博特·麦克尼尔·惠斯勒是十九世纪的美国画家。他的绘画理念是“人像画的是谁并不重要,重要的是表现的内容”。
《惠斯勒的母亲》(Whistler's Mother)画面中的的空气,似乎凝结在母亲黑色的长衣周围,观众的视线被强烈的压抑,而在双脚的浅色踏板处,寻到一处可以舒坦的空间。
延伸到地板上的浅色调,使坐着的女人显得更为高贵,令人尊敬。
侧坐的老妇,从美好的轮廓线条,依稀可以见到她曾经拥有的青春美貌;轻盈的白色蕾丝头纱和袖口花边,自然成为一种永恒的温柔象征。
有另一个题目叫做“灰和黑的安排”,由巴黎奥塞博物馆收藏惠斯勒倡导的印象主义与该时期欧洲兴起的印象主义风格并不一致。
他在艺术中,并不抛弃传统,亦不拘泥于传统。
他力图追寻各种技法和效果的创造和革新。
0
0
图片评论
0条