悠乐奇美育
2022年4月9日 16:47
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儿童学画画需不需要学习？
虽说孩子的画发乎天性，难得的就是“自然”二字，但要让孩子那些自然纯真的涂鸦之作成为一副好的作品，学习是必不可少的。在孩子小时候，他画的画很多都是线条，没有具体的形象，不仅没有构图，涂色也没有章法。学习的过程就是孩子积累知识的过程，通过学习后，不仅知道该从哪里起笔，在表现事物形象、构图和配色等方面也会更上一个层次。#悠乐奇美育# #绘画##遇见艺术##儿童教育# 

儿童学画画需不需要学习？ 虽说孩子的画发乎天性，难得的就是“自然”二字，但要让孩子那些自然纯真的涂鸦之作成为一副好的作品，学习是必不可少的。在孩子小时候，他画的画很多都是线条，没有具体的形象，不仅没有构图，涂色也没有章法。学习的过程就是孩子积累知识的过程，通过学习后，不仅知道该从哪里起笔，在表现事物形象、构图和配色等方面也会更上一个层次。#悠乐奇美育# #绘画##遇见艺术##儿童教育# 
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所谓“春种”“夏忙”“秋收”“冬藏” 美好的一生 从童年就要开始启程。 生活不能缺少美 将美育与生活相融合 让每个孩子“懂艺术，绘生活” 这一直是我们的初衷所在#悠乐奇美育# #绘画##遇见艺术##儿童教育# 
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所谓“春种”“夏忙”“秋收”“冬藏” 美好的一生 从童年就要开始启程。 生活不能缺少美 将美育与生活相融合 让每个孩子“懂艺术，绘生活” 这一直是我们的初衷所在#悠乐奇美育# #绘画##遇见艺术##儿童教育# 
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所谓“春种”“夏忙”“秋收”“冬藏” 美好的一生 从童年就要开始启程。 生活不能缺少美 将美育与生活相融合 让每个孩子“懂艺术，绘生活” 这一直是我们的初衷所在#悠乐奇美育# #绘画##遇见艺术##儿童教育# 
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美术教育区别于其他科目，最大的特点是其他科目给孩子多半是“标准答案”，而美术则是“参考答案” 孩子需要自我判断是否采用，从而培养孩子独特的个性。#悠乐奇美育# #绘画##遇见艺术##儿童教育# 
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什么是剪刀效应？ 简单来说就是： 小时候的一点儿差距， 到成年后会放大到巨大的距离。 越早接触到优质的教育资源， 越能够具备应对未来竞争环境的能力。#悠乐奇美育# #绘画##遇见艺术##儿童教育# 
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孩子的想象力往往天马行空，不着边际，然而这些原生的初级的想象力，正是通往高级想象力的基础。#悠乐奇美育# #绘画##遇见艺术##儿童教育# 
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画画，是孩子们表达自己，释放压力最高的方式，很好得诠释了：我们画的不止是画，更是心中美好的故事#悠乐奇美育# #绘画##遇见艺术##儿童教育# 
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苏联教育家霍姆林斯基说过：“每个孩子都是一个世界——完全特殊的独一无二的世界。”我们要想了解孩子丰富的内心世界，就应该放下大人的架子，从倾听开始。而倾听孩子的话，首先要做到尊重孩子，因为孩子有自己的思…
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苏联教育家霍姆林斯基说过：“每个孩子都是一个世界——完全特殊的独一无二的世界。”我们要想了解孩子丰富的内心世界，就应该放下大人的架子，从倾听开始。而倾听孩子的话，首先要做到尊重孩子，因为孩子有自己的思想，有自己的个性，有自己的独立人格。为此，我们必须要调整自己高高在上的心态，放下架子，以平等、理解、接纳和认真的态度去面对孩子的倾诉，这才是一个合格的倾听者应有的姿态。#悠乐奇美育# #绘画##遇见艺术##儿童教育# 
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苏联教育家霍姆林斯基说过：“每个孩子都是一个世界——完全特殊的独一无二的世界。”我们要想了解孩子丰富的内心世界，就应该放下大人的架子，从倾听开始。而倾听孩子的话，首先要做到尊重孩子，因为孩子有自己的思…
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苏联教育家霍姆林斯基说过：“每个孩子都是一个世界——完全特殊的独一无二的世界。”我们要想了解孩子丰富的内心世界，就应该放下大人的架子，从倾听开始。而倾听孩子的话，首先要做到尊重孩子，因为孩子有自己的思想，有自己的个性，有自己的独立人格。为此，我们必须要调整自己高高在上的心态，放下架子，以平等、理解、接纳和认真的态度去面对孩子的倾诉，这才是一个合格的倾听者应有的姿态。#悠乐奇美育# #绘画##遇见艺术##儿童教育# 
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苏联教育家霍姆林斯基说过：“每个孩子都是一个世界——完全特殊的独一无二的世界。”我们要想了解孩子丰富的内心世界，就应该放下大人的架子，从倾听开始。而倾听孩子的话，首先要做到尊重孩子，因为孩子有自己的思…
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苏联教育家霍姆林斯基说过：“每个孩子都是一个世界——完全特殊的独一无二的世界。”我们要想了解孩子丰富的内心世界，就应该放下大人的架子，从倾听开始。而倾听孩子的话，首先要做到尊重孩子，因为孩子有自己的思想，有自己的个性，有自己的独立人格。为此，我们必须要调整自己高高在上的心态，放下架子，以平等、理解、接纳和认真的态度去面对孩子的倾诉，这才是一个合格的倾听者应有的姿态。#悠乐奇美育# #绘画##遇见艺术##儿童教育# 
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